İKİ BUÇUK MİLYON ÖĞRENCİ EBA’YA ERİŞEMİYOR

Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre Türkiye genelinde 2,4 milyon öğrencinin EBA’ya erişimi olmadığını açıkladı.
 
16 Mart 2020 tarihinde kapatılan okullarımız, aradan geçen neredeyse bir yılda yüz yüze eğitime başlayamadı.
Siyasi iktidar tarafından öngörüde bulunarak gerekli önlemler alınmadı.
Milli Eğitim Bakanlığı’na ek bütçe verilmedi.
Türkiye’nin gelecek neslinden,
öğrencisinden,
öğretmeninden,
okullarından hangi mantıkla tasarruf edilir?
‘’İtibardan tasarruf olmaz’’ diyen iktidarın
siyasi tercihini okullardan,
öğrencilerden tasarruf etmekten yana kullanması inanılır gibi değil.
Bütün bu hataların bedelini ise, imkansızlıklar nedeniyle evinde bilgisayarı, televizyonu, interneti olmayan çocuklarımız ödedi.
Bu durum, öğrenciler arasında var olan makasın açılmasına ve eğitimde eşitsizliklerin derinleşmesine neden oldu.

“MEB BÜTÇESİNİN YÜZDE 1,5’i İLE SORUN ÇÖZÜLEBİLİRDİ”

Salgın devam ederken öğrenme kaybı yaşanmasını önlemek için ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri için yüz yüze eğitimin yerine,
Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden TRT-EBA TV ile dersler verildiğini,
Bakanlık tarafından paylaşılan verilere bakıldığında,
Devlet okullarındaki 15.189.878 öğrenci baz alındığında,
öğrencilerin yüzde 15,79’unun yani 2,4 milyon öğrencinin EBA erişimi olmadığı anlaşılıyor.
Gerçekte ise bu sayı çok daha fazla.
Ayrıca EBA TV sistemini etkin kullanamayan milyonlarca öğrenci de göz önüne alındığında
6 milyondan fazla öğrencinin uzaktan eğitime erişemediğini söyleyebiliriz.
Halen milyonlarca öğrencinin tablet, bilgisayar ve internet erişimi sorunu devam ediyor.
Çok sayıda il ve ilçede ise internet alt yapı eksiği olduğu biliniyor.
Bu süreçte çocuklar için eğitim hakkı, hayata geçirilemedi.

MEB bütçesinin yaklaşık yüzde 1,5’i kadar olan yaklaşık 2 milyar TL maliyet ile EBA erişimi olmayan öğrencilerin tüm sorunları çözülebilirdi.

Ancak bu yapılmadı.

Bir tabela Türkçe’nin dışında bir dille neden, kimin için yazılır?

Milli Eğitim Bakanlığı, çocuklarımızın nitelikli ve eşit eğitim imkanına erişimini sağlayacak gereken tedbirleri almalıdır.

Eğitimde eşitsizliklerin ortadan kaldırılması için yapılması gerekenler son derece önemli.

Bu makasın ivediklikle, doğru bir eğitim sistemi ve planlamasıyla kapatılması gerekmektedir.